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“川浩，你知道费曼技巧吗？”
晚上，白川浩健身完，坐到沙发上时，不知在电脑上捣鼓什么的林青飒，问道。
“听说过。”白川浩喘了口气，道。
“简单说，就是用‘教’的方法去‘学’。因为要‘教’，肯定自己特别理解，知道重点难点。怎样，你要让那些孩子试试吗？”
让那些孩子来上一节课？
白川浩眼珠转转，想了想，道：“算了，不行，受伤怎么办。”
林青飒笑了声，道：“你看，我把学习成绩分为4类——学习都好，偏科，学习平庸和很低。学习都好，要提防压力或品行不正。偏科，可以利用一下他所偏科目。后面俩可以归一起，再分为努力的和没有努力的。努力的，就是方法不对；不努力的，就是没有意识到学习。”
听起来有些道理。白川浩点头，问：“你要把你的学生都归下类？�
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